Mặc dù cơ hội để theo đuổi một nền giáo dục bậc cao đã từng là một phần cơ bản của Giấc mơ Mỹ, nhưng bây giờ nó là một con đường mòn đầy rủi ro và nợ tích luỹ. Nói chung, sinh viên tốt nghiệp tại U. S. hiện đang phải chịu nợ nần cho sinh viên $ 1000000000000, cản trở khả năng thành lập doanh nghiệp, tạo ra cơ hội việc làm và thực hiện bước đầu tiên của họ trên bậc thang tài sản. Mặc dù một số người cho rằng mức nợ của sinh viên gia tăng là kết quả tất yếu của cuộc suy thoái toàn cầu, nhưng những cắt giảm giáo dục sau này chỉ làm trầm trọng thêm tình hình.
Theo nghiên cứu của Trung tâm Ngân sách và Chính sách Ưu tiên năm 2012, 26 bang đã giảm chi tiêu trong năm tài chính hiện tại, trong khi 35 chính quyền địa phương tiếp tục đầu tư với tốc độ thấp hơn trước thời kỳ suy thoái. Đồng thời, lệ phí đại học tiếp tục tăng với tốc độ nhanh hơn lạm phát, có nghĩa là sinh viên đang đầu tư vào giáo dục kém hiệu quả mà không còn đảm bảo việc làm hoặc mức lương tương ứng.
Giáo dục đại học và thị trường việc làm
Sự kết hợp giữa tăng học phí, giảm triển vọng việc làm và giảm chi tiêu của chính phủ đã làm thay đổi bộ mặt của giáo dục đại học ở Hoa Kỳ và khiến nhiều người đặt câu hỏi liệu đó có phải là một đầu tư tài chính âm thanh hay không. Thực tế vẫn là học sinh theo đuổi nền giáo dục đại học để đạt được trình độ học vấn cụ thể, từ đó đảm bảo rằng họ có khả năng sử dụng trong các lĩnh vực được lựa chọn của họ. Khi thị trường lao động ở Mỹ tiếp tục duy trì sự hồi phục yếu ớt và chậm chạp, cha mẹ và sinh viên tốt nghiệp mong muốn không muốn đầu tư vào giáo dục mà không chắc chắn về an ninh tài chính và chuyên nghiệp.
Năm nền kinh tế Mỹ đã tạo ra 175.000 việc làm trong tháng 5 năm 2013, và trong khi tỷ lệ thất nghiệp tăng nhẹ lên 7.6%, điều này vẫn thể hiện sự cải thiện đáng kể so với số liệu năm ngoái. Tuy nhiên, những số liệu thống kê này gây hiểu nhầm vì nó làm méo mó sự phục hồi thị trường lao động yếu ớt nhất kể từ Thế chiến II. Về cơ bản, phần lớn các cơ hội việc làm đang được tạo ra mang lại ít hơn mức lương sinh hoạt. Một báo cáo gần đây của nhóm chính sách công Demos cho thấy rằng các hình thức đầu tư của chính phủ trong khu vực tư nhân đã tạo ra gần hai triệu việc làm chỉ trả 12 đô la một giờ hoặc ít hơn.
Sự thay đổi bản chất của thị trường việc làm và khả năng của sinh viên để tận dụng
Nhờ những tiến bộ về công nghệ và xã hội, tính chất của nơi làm việc đã thay đổi đáng kể kể từ đầu thế kỷ. Điều này đã dẫn đến sự gia tăng số lượng công dân tự do và các dịch giả tự do, với khoảng một phần ba số người U.Lực lượng lao động S. đang hoạt động độc lập. Một cái nhìn về nhân khẩu học đằng sau những con số này cho thấy trong khi tỷ lệ tự doanh tăng 24% trong số những người từ 65 tuổi trở lên kể từ năm 2010, tỷ lệ này đã giảm 19% trong số những người dưới 25 tuổi và trong cùng thời kỳ.
Mặc dù một số người cho rằng thống kê này chỉ đơn giản là phản ánh thực tế giáo dục chính quy tự nó dẫn đến thị trường lao động truyền thống, nhưng nó cũng cho thấy gánh nặng nợ nần của sinh viên đang nặng nề đối với sinh viên tốt nghiệp. Tỷ lệ trẻ em 25 tuổi mang nợ sinh viên đã tăng 18% kể từ năm 2003, và cùng với chi phí học phí tăng, điều này cung cấp một cái nhìn sâu sắc về các vấn đề phải đối mặt với sinh viên tốt nghiệp trên toàn quốc. Cụ thể hơn, trọng lượng của nợ sinh viên đang đặt ra những trở ngại lớn cho sinh viên khi họ đủ điều kiện cho vay, đặc biệt về khả năng rủi ro và thiết lập một liên doanh kinh doanh.
Sống trong Giấc Mơ Mỹ: Học sinh có đủ khả năng chịu đựng sự thuần thục?
Trong khi tác động của sự trì trệ kinh tế không chỉ dành cho sinh viên tốt nghiệp, có một sự tương phản thú vị giữa các mức độ của sinh viên và nợ người tiêu dùng. Mặc dù công dân Hoa Kỳ đã nắm giữ tổng nợ của người tiêu dùng lên mức tăng đáng kể 9% kể từ năm 2004, nợ nần của sinh viên đã tăng hơn gấp ba lần vào khoảng 1 nghìn tỷ đô la trong cùng kỳ. Điều này nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của các vấn đề tài chính đối với những người theo đuổi nền giáo dục đại học và gợi ý rằng họ không có khả năng tái đầu tư tiền vào nền kinh tế.
Khi sinh viên tốt nghiệp tiếp tục vật lộn với một thị trường lao động chậm chạp và mức nợ tăng cao, họ không thể đầu tư vào những cái bẫy của tuổi trưởng thành và đóng góp vào sự tăng trưởng kinh tế bền vững. Do tỷ lệ nhập học đại học giữa các sinh viên tốt nghiệp trung học tăng lên đều đặn kể từ năm 1959 và đạt mức cao là 70. 1% vào năm 2009, điều này khiến cho một số lượng lớn người dân không thể mua nhà, xe hơi hoặc đầu tư lâu dài -một tương lai tài chính. Ngoài việc tạo ra một thế hệ người trưởng thành không thể hoàn thành Giấc mơ Mỹ và đạt được tiềm năng đầy đủ của họ, những gợi ý cho một sự phục hồi kinh tế dài hạn cũng rất đáng lo ngại. Tuy nhiên, tỷ lệ nhập học đại học tăng lên chứng tỏ rằng nhiều người vẫn tin vào giáo dục đại học như là một cơ hội đầu tư âm thanh. Mặc dù không rõ ràng liệu đây có phải là kết quả của niềm tin lâu dài đối với hệ thống giáo dục hay không đánh giá được tính chất thay đổi của nền kinh tế và nơi làm việc của nó, nhưng không thể phủ nhận rằng tăng học phí và thị trường việc làm ốm yếu tiếp tục duy trì chu kỳ gia tăng nợ nần sinh viên và mất cơ hội. Trừ khi điều này có thể được giải quyết, giáo dục đại học sẽ tiếp tục đại diện cho một đầu tư ngày càng rủi ro và không chắc chắn trong những năm tới.